Director of Middlebury's French School receives prize for research project
Middlebury College News and Events - VT, USA - June 13, 2007
Aline Germain-Rutherford, the director of the Middlebury College French School and associate professor at the University of Ottawa, ...

Aline Germain-Rutherford gagne un prix international pour son developpement inovatif d'intégration de langue et de culture dans un milieu pédagogique en ligne.

L'enseignement a toujours été un travail que je tiens à coeur. Il m'imbibe de joie, d'énergie et de vitalité. C'est n'est pas ma vie, mais il constitue une grande partie d'elle. En cherchant, sur l'Internet, des matériaux pour l'enseignement, j'ai rencontré un site Internet intéressant.

Des professeurs, des établissements et des sociétés qui s'intéressent à l'enseignement et à l'apprentissage ont uni leurs efforts afin de créer l'Institut pour l'avancement de la pédagogie en enseignement supérieur, qui sera chargé d'effectuer de la recherche sur l'enseignement universitaire, de favoriser le perfectionnement des professeurs et de faire pression auprès du gouvernement fédéral pour améliorer la qualité de l'enseignement.

Cette planification est opérée de bien des manières par les membres de partout au pays, toutes plus intéressantes les unes que les autres, et comprend, entre autres, les activités du Réseau de formateurs en pédagogie de l'enseignement supérieur, récemment formé, et du Conseil des adjoints à l'enseignement 3M. Rapprochés par cette période de planification et de changement, nos membres conçoivent maintenant des projets qui touchent nos différents groupes et établissements.

FacultyDevelopment.ca est un site de formation initiale et continue médiatisée en pédagogie universitaire, destiné tout autant aux futurs ou nouveaux enseignants qu'aux enseignants d'expérience désireux d'explorer d'autres approches ou stratégies dans leur enseignement.

Canadian universities are anticipated to be hiring new faculty at a pace that has not been seen in a decade, thanks to increased student enrolment and the looming retirements of more than half of the nation's faculty members this decade. Yet these new faculty, like new faculty everywhere, do not necessarily come prepared with the full set of tools they'll need to succeed.

University of Ottawa is a lead contractor for a new project that focuses on developing universities' educational abilities online. The project has received $1.2 million from a non-profit organization. Read this article.