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L'Institut pour l'avancement de la pédagogie en enseignement supérieur est une alliance stratégique d'experts en développement pédagogique, d'enseignants chevronnés, d'associations éducatives, d'institutions et autres organismes qui cherchent à faire avancer la science de l'enseignement et de l'apprentissage par la conception et la diffusion de ressources en développement professionnel, ainsi que par l'élaboration de programmes et d'événements.

L'Institut a été créé dans le but de favoriser la collaboration à long terme en éducation supérieure, à l'échelle nationale et internationale. Il représente un mécanisme de partenariats entre des associations éducatives et des entreprises privées. Celles-ci partagent des objectifs communs en enseignement supérieur, notamment, fournir des ressources de perfectionnement professionnel au personnel enseignant et améliorer les possibilités d'apprentissage pour les étudiants.

L'Institut s'est formé dans le cadre d'un projet pancanadien subventionné par CANARIE (Industrie Canada) connu sous le nom de Collaboration des communautés universitaires pour l'adoption de la formation en ligne. Ce projet était composé de deux volets visant la collaboration par le biais des technologies d'Internet : le site Web facultydevelopement.ca et une trousse électronique de ressources virtuelles. Ces derniers ont eu beaucoup de succès et continuent, encore aujourd'hui, de faciliter la collaboration et l'apprentissage en ligne.

Il a toutefois fallu trouver une source de financement durable pour assurer leur maintien. C'est ainsi que l'Institut a été créé, dans le but de favoriser la collaboration à long terme entre les gens du domaine de l'enseignement supérieur et ceux du secteur privé. C'est un organisme à but non lucratif qui est dirigé par un comité élu.

Les objectifs de l'Institut sont :

(a) promouvoir et appuyer la réalisation des buts communs de ses membres, les recherches en pédagogie postsecondaire (tel que souligné par la Société de l'avancement de la pédagogie en enseignement supérieur) , un contenu complet et une représentation globale dans les activités de l'Institut et la formation de partenariats stratégiques;

(b) poursuivre le développement du site web facultydevelopment.ca ;

(c) élaborer des cours modulaires sur le perfectionnement du personnel enseignant en se basant sur le contenu de facultydevelopment.ca, et, selon la loi en vigueur, accorder la reconnaissance professionnelle aux enseignants lorsque les cours sont terminés;

(d) organiser et offrir des ateliers thématiques liés au perfectionnement du personnel enseignant;

(e) promouvoir le perfectionnement professionnel des professeurs universitaires et des enseignants au niveau collégial en offrant des consultations auprès des personnes associées à l'Institut et à facultydevelopment.ca;

(f) créer un bureau d'experts et de conférenciers pour les questions liées au perfectionnement du personnel enseignant;

(g) organiser une série d'ateliers d'été traitant de facultydevelpment.ca; et

(h) mener une recherche (principalement basée sur l'action et la recherche appliquée) liée au perfectionnement professionnel et à l'enseignement supérieur.

Vous trouverez sur ce site davantage d'information au sujet de l'adhésion. Pour de plus amples renseignements sur l'Institut et sa direction, contactez nous à l'adresse suivante : info@iathe.org