Création d'une société collégiale
La SCDPO est un réseau pancanadien à l'intention des conseillers en perfectionnement professionnel et en développement organisationnel provenant de collèges ou autres établissements scolaires. Nous encourageons, de manière créative, stratégique et collaborative, le leadership dans les domaines du perfectionnement professionnel et de la formation afin d'aider les établissements postsecondaires à atteindre leurs objectifs d'apprentissage.
Webdiffusion vedette
Enseignement,
communications et exploitation des outils et
médias pédagogiques. Une présentation de
John Mitterer lors de la Conférence nationale
de McGraw-Hill Ryerson sur l'enseignement et
l'apprentissage. (Université
Carleton).
Devenir Membre
Ceux d'entre vous qui pensent devenir membre, ou veulent tout simplement en savoir plus au sujet de ces bienfaits, s'il vous plaît n'hésitez pas à venir visiter le site web de l'IAPES.
À la recherche des bénévoles
Nous comptons sur nos membres pour nous aider à construire l'IAPES. C'est ainsi que nous cherchons des bénévoles intéressés à faire partie de nos comités. Ces derniers peuvent envoyer un courriel au gérant de l'IAPES.
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Projets terminés
Agence universitaire de la francophonie
(AUF)
Responsable: Dr. Aline Germain-Rutherford
Institution: (Univeristé d'Ottawa)
Titre: Module de formation médiatisée
en pédagogie universitaire: comment intégrer
et gérer la dimension culturelle dans
la formation à distance.
Site web: e-pedagogiesinterculturelles.org
Projets
Ministère des Affaires civiques et de
l'Immigration : Programme de formation
relais
Responsable: Robert Cox
Institution: (Collège
George Brown)
Titre:Programme de formation relais pour les enseignants de
niveau collégial
L'Initiative en matière de compétences en milieu de travail
Responsable: Dr. Linda Manning
Institution: (Univeristé
d'Ottawa)
Titre:Faire valoir les compétences des immigrants en vue de renforcer les entreprises canadiennes
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Événements à venir
14 - 16 mai, 2007
McGraw-Hill Ryerson
National Conference
Theme: The Spirit of Inquiry: Developing
critical thinking, creativity and community
Location: Concordia University, Montreal,
Quebec, Canada
26-29
mai, 2007
Annual ACCC
Conference
Theme: Vive la différence
Location: Montreal, Quebec, Canada
13 - 16 juin, 2007
Annual STLHE Conference
Theme: evolving scholarship
Location: Edmonton, Alberta, Canada
24 - 29 juin, 2007
International Institute for New
Faculty Developers
Location: Ottawa, Ontario, Canada
26 - 28 septembre, 2007
Annual CSPOD Meeting
Theme: Inhale, Exhale, Breath
Location: Halifax, Nova Scotia, Canada
10 - 13 octobre, 2007
Annual
NSCPOD Conference
Theme: Generating the Power and Promise
of Professional Development
Location: Buffalo, New York, U.S.A.
25 - 28 octobre, 2007
Annual POD Network Conference
Theme: Purpose, Periphery, and Priorities
Location: Pittsburgh, PA, U.S.A.
Si
vous êtes intéressé à n'en savoir plus au sujet
de nos événements d'études supérieures n'hésitez
pas d'accéder à notre base
de données des conférences en ligne..
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L'Institut
international pour les conseillers pédagogiques
est conçu pour les individus qui comptent devenir
des conseillers pédagogiques, pour ceux et celles
qui sont dans leurs premières années d'enseignement
à temps complet ou à temps partiel, ainsi que
pour les professionnels dans le domaine du développement
de l'enseignement. Nous comptons en tant que participants
le personnel des programmes du développement de
l'enseignement, les centres d'apprentissage et
d'enseignement, ceux et celles qui seront bientôt
responsable pour ces postes, ainsi que ceux et
celles responsables pour l'organisation, la direction,
la conduite ou la présidence des comités, et ce,
pour les activités de conseils pédagogiques dans
un programme de deux ou quatre ans pour un collège
ou une université. Pour de plus amples renseignements,
s'il vous plaît
cliquez ici.
La carrière de conseiller pédagogique : une perspective internationale
Organisme de financement : Conseil de recherches en sciences humaines du Canada
Le développement pédagogique est un concept qui a évolué en enseignement supérieur depuis les trentes dernières années. Les centres d'enseignement et d'apprentissage ainsi que les conseillers pédagogiques font désormais partie du paysage universitaire à travers le monde entier. Les questions qui nous préoccupent varient certes selon notre contexte spécifique, mais relèvent toutes du domaine du développement pédagogique.
La qualité et le niveau d'expérience des individus qui composent notre équipe nous permettent d'envisager une réunion des plus profitables en juin 2007, à Ottawa. Voici les objectifs de cet événement :
- Partager des exposés de position sur le développement pédagogique dans notre pays et partager notre propre cheminement dans ce domaine;
- Organiser un atelier de développement professionnel et une table ronde pour les nouveaux conseillers pédagogiques lors de la Session d'étude internationale pour les nouveaux conseillers pédagogiques;
- Préparer et proposer aux organismes locaux
de financement un projet de recherche international
en vue d'encourager la collaboration et la
diversité culturelle dans les recherches en
pédagogie université;
- Élaborer un cadre conceptuel pour un livre
à l'intention des nouveaux conseillers pédagogiques
qui offrirait une vision multiculturelle du
développement pédagogique, l'accès à cette
profession et son avenir;
- Concevoir un site Web convivial pour les
personnes travaillant en développement pédagogique
dans le but de diffuser les exposés de position
et le contenu des forums.
Liste des participants au projet
Principale participante : Denise Stockley (Queen's
University)
Coparticipants :
Jeanette McDonald (Wilfrid Laurier University,
Canada)
Ray Land (University of Strathclyde, United
Kingdom)
Teresa Dawson (University of Victoria, Canada)
Debra Dawson (University of Western Ontario,
Canada)
Kym Fraser (Charles Darwin University, Australia)
David Gosling (University of Plymouth, United
Kingdom)
Lynn Taylor (Dalhousie University, Canada)
Karron Lewis (University of Texas, USA)
Mathew L. Ouellett (University of Massachusetts,
USA)
Mary Deane Sorcinelli (University of Massachusetts,
USA)
Marilla Svinicki (University of Texas, USA)
Partenaire ::
Institut pour l'avancement de la pédagogie en enseignement supérieur
POD Network
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Nos
partenaires
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